Este es el nuevo medio de comunicación que estaré utilizando para comunicarme con ustedes.

Para acceder a toda la información del curso deben pinchar cada uno de los comunicados:
Comunicado 01 (Abril 15 de 2009)
Comunicado 02 (Abril 23 de 2009)

Comunicado 03 (Mayo 16 de 2009) - Para retrasada 

Ante la necesidad de realizar consultas online, publico las respuestas a las dudas más comunes:
Consulta online 01

y para quienes se inscribieron de último, éste es el mail enviado a todos al principio del curso:
Mail 01 (enviado el 20/02/2009)

Para quienes han consultado sobre la elaboración las propuestas teóricas, es lo mismo que el marco teórico, para redactar el mismo deben leer las guías fotocopiadas y los documentos facilitados para ustedes en este blog.

Por favor tomen nota que son de interés para el curso los siguientes:

Documentos:
01) Ficha de inscripción grupal
02) Carátula para trabajos grupales
03) Programa del Curso
04) Guía de estructuración de anteproyectos de investigación
05) Acta final (quienes no aparezcan, arreglar situación en Control Académico)
06) ¿Cómo redactar las referencias bibliografícas?
07) Metodología de la investigación*
08) Diagnóstico del manejo de la información sobre la Integración Centroamericana en los medios regionales y propuesta de divulgación (Documento)
09) Diagnóstico del manejo de la información sobre la Integración Centroamericana en los medios regionales y propuesta de divulgación (PowerPoint)
10 Ejemplo de cuadro de hípótesis

Links:
Descargar AcrobatPdf

Dudas y comentarios por favor hacerlas a cualquier hora a traves de mi email (caaonline@gmail.com), a mi móvil (53697449) o en el MSN (caaonline@hotmail.com) en horario de 21:00 a 23:00.

Quedo a la espera de sus comentarios.

IMPORTANTE:
*El original me lo trasladaron sin formato, por eso está así, si alguien me puede ayudar a darle formato a todo el texto del documento original (negritas, cursivas, alineaciones, numeraciones, etc.), hágamelo saber y le enviaré el archivo original, se le agradecerá. Es un archivo word.